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勾三股四玄五，算術幾何正負數。數學的魅力不僅在于數字，更在于其飽含生活的智慧。2019年鄭州小升初取消紙筆考試，采用搖號+面談的形式錄取學生，數學的考查方式成為很多家長和學生關注的重點，但無論考試形式如何改變，萬變不離其宗，很多學生依然通過自己的努力取得了優異的成績。

據悉，小數點數學的學生在2019年小升初中，再創佳績。在2019鄭州小升初中，小數點數學共有1544名學生升入了心儀的學校。其中，一類277人，二類1267人(數據統計截至7月16日)。

換言之，考取省實驗文博的每100位學生中有14位在小數點數學學習;考取楓楊外國語的每100位學生中有12位在小數點數學學習;考取實驗外國語的每100位學生中有9位在小數點數學學習;考取桐柏一中的每100位學生中有8位在小數點數學學習。

在此向升入理想中學的孩子表示衷心的祝賀，希望你們在今后的學習中再接再厲爭取更好的成績!讓我們一起來看看小數點數學升入“五大名校”的學生名單吧：

九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下，小數點數學學生取得如此優異成績，是學生個人勤奮學習的成果展現，也是小數點數學全體教師辛勤耕耘的碩果，更是小數點數學“始終秉承“為學生創造美好未來”的學校愿景的引領。

小數點數學在鞏固基礎、緊貼課標的同時，著重培養學生的學習興趣和良好的學習習慣;從基礎到提高，從趣味學習到鞏固拔高，讓學生贏在起跑線。

首先，小數點數學嚴格對標《義務教育數學課程標準》對課程進行全面升級，

采用基礎知識+創新素養/科學素養3:1的授課模式。

能力培養方面，小數點數學注重培養學生分析問題、解決問題的能力;提高學生的創新素養、科學素養及口頭闡述解題思路的能力;提高邏輯思維能力，拓展學生的知識面，并注重數學在生活中的應用;在教給孩子知識的同時，更重視孩子知識面的拓寬，以及綜合能力的培養，完美銜接新形勢下的數學教學目標。

目前，小數點在鄭州市已經擁有80所直營校，撥打114轉小數點數學即可咨詢校區詳情。

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